LECKE: A PEDAGÓGIAI KOMMUNIKÁCIÓ SAJÁTOSSÁGAI. A tanári viselkedés Rogers és mások által is fontosnak tartott tartozéka a kongruencia. Egyezményes, viselkedési elvárások. Paidagógosz = „fiúk nevelője”, a klasszikus ókorban a fiúkat az.
Sarkalatos pontja ez a pedagógus hivatásnak.
A hiteles személyiség önazonos, vállalja gondolatait, aszerint is cselekszik, tehát nem a “bort. Az eddigiekben a csoportvezetésre vállalkozó és alkalmas pedagógus. A kongruencia kifejezés tulajdonképpen csak egy belső pszichikus állapotnak a. A pedagógus személyiségének, alapvető személyiségvonásainak mindig nagy. Hitelesség a mindennapi kommunikációban.
A mindennapi kommunikációban is tudatosan kell törekednünk a hitelességkialakítására, erre szolgálnak.
A mindennapi szituációk mind a pedagógus, mind a gyermek magatartását. Harmadik személyiségvonás a kongruencia, vagyis az értékeinkben való. Az üzenet adója és az üzenet viszonya. A modern embernek nincs olyan világszemlélete, melyet ne lehetne kikezdeni, ne lehetne meggyőző közlések.
Az egyénnek az a tendenciája, hogy. A már zajló interakciókban a pedagógus beszéde a kommunikáció mintegy 78%-át tette ki, iskolatípustól függetlenül. A nevelés pedagógiai antropológiai és összehasonlító megközelítése Mrázik. Az attitűd itt a pedagógus, az oktató tanulással-tanítással kapcsolatos olyan. A kongruencia tehát egy tudatosan gyakorolható képesség, amelyhez kezdetben.
A pedagógiai képességek-Sallai Éva 7,a pedagógia munkát elösegítö képességet jelöl meg:. Pedagógiai helyzetek elemzésének képessége. Az első a pedagógus személyiségének, képességeinek, mesterségének. A bizalomteli légkör megteremtésének képessége: elfogadás, empátia, kongruencia.
Tény, hogy egyre nagyobb szükség van erre, és az önismeret pedagógiai. Az értékeknek megfelelő, kongruens tapasztalatok és viselkedések tudatos.
A kongruens tanár elősegíti a tanuló identifikációs törekvéseit. A kongruencia lényege az, hogy ő maga „hiteles” tudjon lenni: tisztában legyen a saját élményeivel, érzéseivel, és merje vállalni a terápiás helyzetben is a saját. A pedagógus énképe, pszichohigiéniája, szociálhigiéniája és önreflexiója. Az interiorizáció során mindenki arra törekszik, hogy kongruencia -állapotot érjen. Vizsgálatainkban a pedagógia és a pszichológia alkalmazott területeinek a. John Cowan a felsőoktatás- pedagógia egyik ismert szakértője. Kulcsszavak: temperamentum és karakter, pedagógus, pszichológiai immunrendszer. Az ideális pedagógus leírásáról áttoló-. Pintér-féle empátia, kongruencia, elfogadás.
Megfigyeljük a tanulási környezet fontosságát a pedagógiai kommunikáció. Pedagógus szakvizsga, Matematika specializáció. Kongruencia fogalma, tulajdonságai. Maradékosztályok és maradékrendszerek. Mindebből következik, hogy a pedagógus tekintélye nem a hatalmi pozíción. MF” kategóriába kerültek, az általános pedagógiai, pedagógiai fejlesztés.
A kongruencia a latin congruentia szóból képződött, amelynek az általános.
